A、患手握住健手
B、健側(cè)屈髖屈膝
C、屈頸向患側(cè)轉(zhuǎn)動頭部
D、上肢伸肘大于90度
E、BoAth握手
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A、打開水龍頭
B、擦臉
C、擰干毛巾
D、擠牙膏
E、關(guān)上水龍頭
A、洗衣
B、上街購物
C、照料小孩
D、清潔衛(wèi)生
E、做飯
A、使用后折疊好衣服
B、將衣領(lǐng)拉至患肩
C、穿上健側(cè)上肢袖管
D、將患側(cè)上肢和手穿進正確的袖管
E、將衣領(lǐng)拉到健肩
A、病情穩(wěn)定
B、有動態(tài)平衡能力
C、有靜態(tài)平衡能力
D、有良好的認知能力
E、有言語功能
A、作業(yè)治療師設(shè)計訓(xùn)練活動時難度要適當
B、患者完成某一作業(yè)活動時,應(yīng)積極引導(dǎo)其把注意力集中在某一功能動作的完成上
C、每一項訓(xùn)練活動應(yīng)維持良好的姿勢和位置
D、患者做某一作業(yè)活動時,應(yīng)要求把動作集中在某一塊肌肉,某一關(guān)節(jié)的活動上
E、每訓(xùn)練過程中,要注意患者有無疲勞,使用工具訓(xùn)練時的安全性
最新試題
增強手指精細活動的作業(yè)訓(xùn)練是()
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().
下列哪項屬于作業(yè)治療的模式理論()
患者截肢后不易發(fā)生().
從輪椅到床的側(cè)方成角轉(zhuǎn)移,輪椅與床所成角度應(yīng)為().
下列不是按作業(yè)活動的目的分類的是().
偏癱患者坐位良肢位擺放不真確的是()
下列哪項區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
偏癱患者仰臥位時,缺點不包括().
下列不屬于按作業(yè)活動的功能分類的是().