A、患者學(xué)習(xí)獨(dú)立轉(zhuǎn)移的時(shí)機(jī)要適當(dāng)
B、患者應(yīng)熟悉轉(zhuǎn)移活動(dòng)的周圍環(huán)境
C、隨著患者功能的恢復(fù)輔助量應(yīng)逐漸減少
D、轉(zhuǎn)移練習(xí)中患者與指導(dǎo)者之間應(yīng)互相信任
E、轉(zhuǎn)移技術(shù)在任何情況下都要求盡量獨(dú)立
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B、四肢癱患者的褲子要改用松緊帶
C、截癱患者的鞋子要增加尼龍塔扣
D、偏癱患者穿衣要先穿健側(cè)
E、偏癱患者脫衣要先脫健側(cè)
A、不僅要練習(xí)某一功能活動(dòng),還要增加其他方法提高訓(xùn)練效果
B、教會(huì)患者用替代的方法代償特殊缺陷
C、與患者一起討論家務(wù)活動(dòng)中的安全問題
D、指導(dǎo)患者從事家務(wù)活動(dòng)時(shí)正確的分配和保存體能
E、必要時(shí)改造家具環(huán)境
A、進(jìn)食訓(xùn)練
B、梳洗訓(xùn)練
C、穿上衣訓(xùn)練
D、穿褲子訓(xùn)練
E、家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練
A、床上翻身
B、床上坐起
C、床上躺下
D、床上長(zhǎng)坐位移動(dòng)
E、轉(zhuǎn)移活動(dòng)訓(xùn)練
A、為患者提供良好的飲食環(huán)境
B、患者端坐,患側(cè)上肢自然垂于體側(cè)
C、觀察患者的咀嚼能力和吞咽能力,避免進(jìn)食時(shí)發(fā)生嗆咳
D、必要時(shí)為患者提供輔助器具
E、盡量用患手將食物放進(jìn)嘴里
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使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
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