單項選擇題以下對教育基礎知識的說法正確的一項是（）
A.教育技術實踐就是指將信息技術附加于教學實踐中
B.在教學過程中，還應用了計算機或網(wǎng)絡，就標志著已經(jīng)掌握了教育技術
C.教育技術是關于學習資源和學習過程中的設計開發(fā)運用治理和評價的實踐
D.在教育技術應用中應強調(diào)形式
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1.單項選擇題關于信息技術與課程的整合，下列說法正確的是（）
A.在教學中應更多地采用先進的信息技術，以提高教學中的技術含量
B.教學中采用的信息技術越先進，則教學效果越好
C.根據(jù)教學內(nèi)容選擇合適的技術，才能有效地發(fā)揮信息技術的作用
D.信息技術能解決教學中的所有問題
2.單項選擇題在課堂治理過程中，以下觀點正確的是（）
A.學生越安靜，學習效果越好
B.學生的行為即代表學生的品性
C.教師的權威是在建立在學生對教師的聽從上
D.盡量對學生加以鼓勵
3.單項選擇題信息技術在課程整合中發(fā)揮了多種教學應用功能，以下對信息技術的教學功能說法準確的是（）
A.信息技術對教育的影響基本上都是準確的。
B.利用信息技術獲取資源信息，并對所獲取的資源進行加工和進一步利用。
C.利用信息技術模仿實驗發(fā)生的真實情景，所以實驗只要用信息技術完成就行。
D.信息技術可以為教學提供訓練、測試、考試或評估功能，所以信息技術是萬能的。
4.單項選擇題下列對行為主義學習理論的表述錯誤的是（）
A.強化可以改變行為的結(jié)果
B.學習的公式可以用S—O—R表示
C.學習是通過刺激與反應的聯(lián)結(jié)而發(fā)生的
D.行為主義學習理論也稱為聯(lián)結(jié)派學習理論
5.單項選擇題根據(jù)信息技術與課程整合的不同程度和深度，可以將整合的進程大略分為三個階段：封閉的、以知識為中央的課程整合階段，（）和全方位的課程整合階段。
A.開放式的、以課資源為中央的課程整合階段
B.封閉式的、以課資源為中心的課程整合階段
C.封閉式的、以課件為中心的課程整合階段
D.開放式的、以軟件為中心的課程整合階段