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A.教學(xué)中教學(xué)策略的選擇和應(yīng)用屬于教育技術(shù)的技術(shù)范疇
B.教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的一個重要部分,用來規(guī)劃教學(xué)的各個環(huán)節(jié)
C.教學(xué)中對多媒體設(shè)備的利用和維護屬于教育技術(shù)中技術(shù)的范疇
D.電子教案的編輯和教學(xué)課件的開發(fā)屬于教育技術(shù)中技術(shù)的范疇
A.目標的確定必須以科學(xué)為前提,要以課程標準和教學(xué)總目標為依據(jù)
B.要符合學(xué)生心理特征與心理發(fā)展規(guī)律,根據(jù)學(xué)生不同的年齡段、不同的學(xué)齡段,制定相對應(yīng)的目標
C.要體現(xiàn)教學(xué)循序漸進的原則和實現(xiàn)教學(xué)要求的規(guī)范
D.編寫教學(xué)目標時,教學(xué)目標的行為主體要明確
E.編寫的教學(xué)目標要明確、具體
A.目標描述的邏輯主語不是學(xué)生
B.目標描述太概括,沒有具體指出中心投影哪個方面的的知識
C.目標描述中,沒有指明達到目標需要的條件
最新試題
作品分析法的作用不包括()
觀察法根據(jù)取樣方法分為()
教育實驗法中,起干擾作用的因素是()
以下不屬于文獻查閱基本方法的是()
訪談法根據(jù)訪談次數(shù)不同分為()
訪談法中,對訪談內(nèi)容有嚴格規(guī)定的是()
經(jīng)驗研究法的出發(fā)點是()
教育實驗法中,保證研究科學(xué)性的是()
實驗報告中,呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()
以下不是教育科研一般過程的是()