在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。

就開發(fā)主體看，園本課程開發(fā)的主體不包括（）。

幼兒園課程方案一般不包括（）。

隱性課程對學(xué)習(xí)者的影響具有（）的特點，無處不在，但不易察覺，而一旦發(fā)生影響，又會比較深遠(yuǎn)，輕易難以改變。

園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點是（）。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。

在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。

在我國，自（）開始，學(xué)科（領(lǐng)域）活動就逐漸在幼兒園教育中占據(jù)重要地位。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。