單項選擇題
A.在聲源處減弱:放平衣物 B.在傳播過程中減弱:關(guān)上門窗 C.在人耳處減弱:塞上耳塞 D.在洗衣機內(nèi):加更多的水
A.噪音污染的過程其實是一種慢性中毒過程, B.一般認(rèn)為40分貝是人類正常的環(huán)境聲音,高于這個值就有可能會產(chǎn)生一些危害.當(dāng)噪音強度超過100分貝時,即能造成聽覺損傷。 C.長期處于噪音環(huán)境中會對人的神經(jīng)系統(tǒng),心腦血管系統(tǒng),消化及內(nèi)分泌系統(tǒng)帶來嚴(yán)重的影響 D.以上都是
A.110dB B.50dB C.70dB D.90dB
A.廣州市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q B.市區(qū)內(nèi)種草植樹 C.戴上防噪聲的耳塞 D.建筑工地上噪聲大的工作要限時
A.堵塞感受噪聲的器官 B.阻隔噪聲傳播的途徑 C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D.防止噪聲產(chǎn)生回聲
A.堅硬光滑 B.堅硬多孔 C.松軟光滑 D.松軟多孔
A.增加城市水面面積﹣﹣可以調(diào)節(jié)氣溫 B.城區(qū)禁止機動車鳴笛﹣﹣可以消除噪聲 C.城市種植花草樹木﹣﹣可以減弱噪聲 D.倡導(dǎo)“無車日”﹣﹣可以緩解“溫室效應(yīng)”
A.城市垃圾分類收集、集中處理 B.在嘈雜環(huán)境中居住的居民,安裝雙層玻璃 C.超車時,超車司機鳴喇叭 D.張聰同學(xué)在晚上聽音樂時,將音量開得很大
A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲 B.我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因為他們的音色不同 C.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音 D.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波能傳遞能量
A.在簡譜中,“5”音比“3”音的響度大 B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,音調(diào)就越高 C.聲、光和電磁波都只能傳遞信息 D.道路兩旁植樹可以有效地減弱噪聲的傳播
A.在校園周圍植樹 B.將教室的窗戶打開 C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置 D.每個學(xué)生都帶一個防噪聲耳罩