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A、城市合作銀行
B、國(guó)家郵政
C、中國(guó)工商銀行
D、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行
A、納稅申報(bào)環(huán)節(jié)
B、開(kāi)票征收環(huán)節(jié)
C、上解稅款環(huán)節(jié)
D、辦理稅款人庫(kù)環(huán)節(jié)
A、繳款書(shū)回執(zhí)聯(lián)
B、收入退還書(shū)
C、預(yù)算收入日?qǐng)?bào)表
D、更正通知書(shū)
最新試題
國(guó)際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國(guó)際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。（）
人類(lèi)發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國(guó)民的教育水平計(jì)算出來(lái)的。（）
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒(méi)有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。
顯著度越小，樣本統(tǒng)計(jì)值落在否定域的機(jī)會(huì)越大。（）
按照中國(guó)現(xiàn)行的財(cái)政體制，財(cái)政收入管理以預(yù)算內(nèi)收入為主體，預(yù)算外收入是預(yù)算內(nèi)收入的補(bǔ)充。（）
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí)，包括（）等指標(biāo)。
居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
描述國(guó)民教育水平和國(guó)民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。
工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型（或方程）的參數(shù)？（）。