現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個人終身的活動，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。

平均消費傾向是指當(dāng)期居民可支配收入用于消費的比例。（）

在測算居民生活質(zhì)量綜合評價指數(shù)ASHA時，包括（）等指標(biāo)。

經(jīng)濟活動參與率是指經(jīng)濟活動人口在所在的總體中所占有的比例，具體計算時可以有兩種計算口徑，包括（）。

國民經(jīng)濟核算包括（）等方面組成。

描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是（）。

社會指標(biāo)運動的社會背景有（）。

國際社會用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價格與國際價格的差異表示政府控制力的高估程度。（）

經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)構(gòu)成，分別用（）在總?cè)丝谥懈髯哉加械谋戎乇硎尽?/p>

“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。