（）是兒童會話能力中最重要的一部分，兒童在家庭、社區(qū)和學校中的互動都受到會話技能的影響。

女孩言語能力強于男孩，男孩在視覺空間能力和邏輯推理能力上優(yōu)于女孩。

兒童閱讀能力可分為（）

兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到（）。

以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）

在教育心理學孕育期中，歐洲的主要代表人物包括（）。

幼兒教學的目標，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。

皮亞杰提出機體的成熟和社會經驗都會影響認知和心理發(fā)展。

語言表達課程的授課對象的是已經具備基礎仿說能力和基礎（）能力。

輪流技能是指在（）過程中雙方交替進行交流的能力。