A.感測技術(shù)
B.通信技術(shù)
C.計算機技術(shù)
D.控制技術(shù)
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A.Internet Technology
B.Information Technology
C.Information Technical
D.Input Device
A.計算機技術(shù)
B.通信技術(shù)
C.微電子技術(shù)
D.生物技術(shù)
A.文字的創(chuàng)造
B.語言的使用
C.電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及
D.計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應(yīng)用
A.MB
B.GB
C.KB
D.B
A.1MB=1024GB
B.1MB=1024KB
C.1KB=1024GB
D.1GB=1024KB
最新試題
將文本信息數(shù)字化常用的方法有()。
學(xué)習(xí)編程不僅要學(xué)習(xí)相關(guān)的理論與技能,更要學(xué)以致用,這樣才能對程序設(shè)計有更深入的認識。下面是關(guān)于編程的一些表述,其中正確的是()。
下列文字添加的圖層樣式有()。
學(xué)校準備下周舉辦一次感恩教育的專題活動,小張手里有一張有關(guān)感恩教育的光盤,他想截取其中的一個視頻片段,可利用以下()計算機軟件把該片段截取出來。
下面對矢量圖和位圖描述錯誤的是()。
劉明在研究“雞蛋中的物理知識”過程中收集到下列文件,不屬于文本文件的是()。
在電子報刊中有時要把一篇文章分為兩欄或三欄,完成這一任務(wù)可行的方法是()。
通常我們把位圖圖像稱為圖像,下列文件格式屬于圖像的是()。
下列行為中違反《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的是()。
在下列選項中,屬于人工智能中模式識別技術(shù)應(yīng)用范疇的有()。