A.評語制
B.等級評定制
C.等級評定與評語評定結(jié)合
D.定量評定制
E.定性評定制
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A.“堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長”
B.“激發(fā)運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識”
C.“以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生胡主體地位”
D.“關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益”
E.強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對基礎(chǔ)知識，基本技能的學(xué)習(xí)和掌握
A.以競技運(yùn)動的技術(shù)學(xué)習(xí)為主線的內(nèi)容體系
B.以“健康第一”為導(dǎo)向
C.以“素質(zhì)教育”為核心
D.以“終身體育”為目標(biāo)
E.以“綱”為綱，以教師為中心的教學(xué)
A.定性的
B.定量的
C.具體的
D.可以觀察的
E.綜合的
A.家長評價
B.社會評價
C.學(xué)習(xí)評價
D.教師教學(xué)評價
E.課程建設(shè)評價
A.體育觀
B.知識與技能
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
E.課程建設(shè)評價
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實踐課的教學(xué)過程一樣。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快，而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快，所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
技巧運(yùn)動中的每一個動作都是（）的表現(xiàn)，正確優(yōu)美的動作，不僅具有較大鍛煉價值，而且也是一種美的教育。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運(yùn)動量和運(yùn)動強(qiáng)度可以增大、增多。
接力跑是以幾個互相配合，密切協(xié)作，分別跑完各自規(guī)定距離的集體項目，既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段，又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí)，是田徑運(yùn)動項目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動項目。
支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動作的主要方法。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。