A.以競技運(yùn)動(dòng)的技術(shù)學(xué)習(xí)為主線的內(nèi)容體系
B.以“健康第一”為導(dǎo)向
C.以“素質(zhì)教育”為核心
D.以“終身體育”為目標(biāo)
E.以“綱”為綱，以教師為中心的教學(xué)
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A.定性的
B.定量的
C.具體的
D.可以觀察的
E.綜合的
A.家長評價(jià)
B.社會(huì)評價(jià)
C.學(xué)習(xí)評價(jià)
D.教師教學(xué)評價(jià)
E.課程建設(shè)評價(jià)
A.體育觀
B.知識(shí)與技能
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價(jià)值觀
E.課程建設(shè)評價(jià)
A.改善情緒狀態(tài)
B.確立自我概念
C.消除疲勞
D.培養(yǎng)意志品質(zhì)
E.治療心理疾病
A.逆時(shí)針
B.順時(shí)針
C.任意輪轉(zhuǎn)
D.前后輪轉(zhuǎn)
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級而異，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng)，提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段，所以，體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。
無論雙手或單手投籃，都要特別注意用（）控制球，手心不要觸球，原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快，而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快，所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動(dòng)作的主要方法。
快速跑時(shí)，由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng)，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負(fù)有大量氧債，屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢、（）的教學(xué)與訓(xùn)練。
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。