A.比較復(fù)雜而細致的工作
B.很容易的工作
C.枯燥乏味的工作
D.難做的工作
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A.說服法
B.榜樣法
C.表揚法
D.評比法
A.能提高肌肉力量
B.能提高大腦皮層的協(xié)調(diào)能力
C.能提高供氧能力
D.能提高呼吸和心血管的機能
A.流水依次進行
B.條件不斷變化
C.每站練習無間歇
D.能有效地增大練習密度和運動負荷
A.直陳式
B.概要式
C.測重式
D.聯(lián)系式
A.時間特征
B.空間特征
C.時空特征
D.綜合特征
最新試題
在乒乓球各種擊球動作的教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生做好、移動步法、揮拍擊球、迅速還原4個基本環(huán)節(jié),切忌單純練習()動作。
實現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)的課時和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標、特點、重點、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。
單腳蹬地翻身上的保護幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。
青少年在12、13歲以后骨骼增長加快,而肌肉在15歲之后增長速度才逐漸加快,所以出現(xiàn)肌肉生長速度落后于骨骼生長的情況。
三級跳遠是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項目。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
支撐跳躍的教學(xué)中,保護與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進學(xué)生()動作的主要方法。