單項(xiàng)選擇題不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個(gè),其中必定有一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)動(dòng)作的質(zhì)量和效果起決定性的作用,這一環(huán)節(jié)極為()。

A.技術(shù)基礎(chǔ)
B.技術(shù)環(huán)節(jié)
C.技術(shù)關(guān)鍵
D.技術(shù)細(xì)節(jié)


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1.單項(xiàng)選擇題在哪種情況下采取分組不輪換的教學(xué)形式()。

A.人數(shù)不多場(chǎng)地器材設(shè)備條件充足
B.人數(shù)多場(chǎng)地器材設(shè)備不足
C.人數(shù)多
D.人數(shù)少

2.單項(xiàng)選擇題布置場(chǎng)地器材時(shí),可移動(dòng)器材與固定器材之間應(yīng)盡可能()。

A.分開
B.相對(duì)靠攏
C.保持距離
D.保持較遠(yuǎn)

3.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)班級(jí)學(xué)生人數(shù)多,器材較少,新授教材比較容易,復(fù)習(xí)教材比較簡(jiǎn)單的情況下,宜采用()。

A.兩組一次等時(shí)輪換
B.三組兩次等時(shí)輪換
C.先合后分
D.先分后合

4.單項(xiàng)選擇題體育課綜合密度是一節(jié)課中實(shí)際上課的總時(shí)間與()

A.準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間的比例
B.課中各項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用時(shí)間之和的比例
C.課中講解和練習(xí)時(shí)間的比例
D.課中練習(xí)和組織時(shí)間的比例

5.單項(xiàng)選擇題體育教學(xué)中,為突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),糾正錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)可采用()。

A.分解法
B.快速示范
C.常規(guī)示范
D.正誤對(duì)比示范

最新試題

田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

快速跑時(shí),由于人體在大量缺氧條件下完成大強(qiáng)度的活動(dòng),其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負(fù)有大量氧債,屬于“極限強(qiáng)度”運(yùn)動(dòng)。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。

題型:判斷題

起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

吊環(huán)作為群眾普及活動(dòng)時(shí),還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。

題型:判斷題

無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。

題型:判斷題

在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、()的教學(xué)與訓(xùn)練。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時(shí),教師要保持在原地,不可變換自己的位置。

題型:判斷題