單項選擇題布置場地器材時,可移動器材與固定器材之間應盡可能()。

A.分開
B.相對靠攏
C.保持距離
D.保持較遠


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2.單項選擇題體育課綜合密度是一節(jié)課中實際上課的總時間與()

A.準備活動時間的比例
B.課中各項活動合理運用時間之和的比例
C.課中講解和練習時間的比例
D.課中練習和組織時間的比例

3.單項選擇題體育教學中,為突出教學的重點和難點,糾正錯誤動作時可采用()。

A.分解法
B.快速示范
C.常規(guī)示范
D.正誤對比示范

4.單項選擇題任何動作的完成都要有相應的力量,而起決定作用的是()。

A.人體的內(nèi)力
B.人體的外力
C.支撐反作用
D.摩擦力

5.單項選擇題體育教學中負荷量和負荷強度的關系是()。

A.反比關系
B.正比關系
C.拋物線關系
D.不存在

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吊環(huán)作為群眾普及活動時,還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習,這培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)用力,(),增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。

題型:單項選擇題

導語設計的好壞直接影響教學的整體質(zhì)量,同時關系到一個教師的()。

題型:單項選擇題

障礙跑是快速跑進中用不同的方法越過或通過各種障礙的一項運動,它包括越過水平障礙、垂直障礙、狹小支撐面障礙、狹小空間障礙、曲線障礙等多種形式。

題型:判斷題

無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。

題型:單項選擇題

體育與健康基礎知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。

題型:判斷題

在進行隊列、隊形練習時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。

題型:判斷題

起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長。

題型:判斷題

課的設計(設想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導思想和主題,整個教學過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認真地研究后,擬定出的比較詳細的實施構想。

題型:單項選擇題

()是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習,是田徑運動項目中技術比較復雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強的運動項目。

題型:單項選擇題

冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。

題型:判斷題