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A.確定需要被診斷的對象。
B.數(shù)據(jù)采集過程。
C.解決問題過程。

A.為體育科學增加新理論。
B.為創(chuàng)新運動技術(shù)服務(wù)。
C.可以了解關(guān)節(jié)運動的順序性。
D.為有意識的利用人體運動規(guī)律創(chuàng)造條件。

A.發(fā)力方式、動作協(xié)調(diào)性、耐力；
B.肌電信號、動作協(xié)調(diào)性、爆發(fā)力；
C.動作姿位、動作變化率、作用力效果；
D.動作幅度、用力方向、作用力效果；

A.如果人的比重比水大時，人在水中就會下沉。
B.人體在水中受到浮力的大小肯定等于人體排開同體積水的重量。
C.人體在水中不用力時，只要浮心和人體重心不在同一垂直線上就必然會發(fā)生轉(zhuǎn)動。
D.人體的重力和他在水中受到的浮力是決定人體在水中浮與沉的重要因素。

A.轉(zhuǎn)動慣量是與物體轉(zhuǎn)動時其慣性大小有關(guān)的量。
B.轉(zhuǎn)動慣量的大小是由物體質(zhì)量、質(zhì)量分布、轉(zhuǎn)軸位置決定的。
C.人體轉(zhuǎn)動慣量大小等于人體的質(zhì)量乘以人體重心的高度的平方。
D.形狀規(guī)則的物體，其轉(zhuǎn)動慣量可以通過公式計算得到，而形狀不規(guī)則物體的轉(zhuǎn)動慣量肯定不能通過公式進行計算。

A.人體運動動量。
B.人體重心位置。
C.人體騰空后的重心高度。
D.人體的動作姿勢。

A.通過研究運動員的身體、身體素質(zhì)和技術(shù)情況，提出該運動員不適合從事該項運動的理由。
B.通過研究運動員的身體、身體素質(zhì)和技術(shù)情況，找到其技術(shù)缺陷，并提出改正的辦法。
C.通過研究運動員的身體、身體素質(zhì)和技術(shù)情況，為運動員的選材提供依據(jù)。
D.通過研究運動員的身體、身體素質(zhì)和技術(shù)情況，為揭示運動技術(shù)原理提供依據(jù)。

A.運動技術(shù)原理的應用必須考試運動員的實際情況。
B.最佳運動技術(shù)是根個人特點而采取的運動技術(shù)。
D.最佳運動技術(shù)應因人而異，不應該盲目模仿。

A.直線型，這種劃水路線可以保證劃水距離最短、速度最快；
B.問號型，這種劃水路線符合人體的動作結(jié)構(gòu)，能發(fā)揮人體劃水力；
C.S型，這種劃水路線可以使劃水過程符合水動力特征；
D.S型或問號型，這兩種劃水路線都可以保證產(chǎn)生最大的劃水力。

A.助跑速度越快，起跳時對運動員腿部的起跳能力要求就越高；
B.助跑速度越快，起跳的初速度越大，應盡量用個人的極限速度進行助跑；
C.助跑速度越快，起跳的騰起角就越大；