A、長期的工作壓力
B、人的欲望
C、對工作缺乏興趣
D、疾病
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你可能感興趣的試題
A、適時換工作環(huán)境
B、建立職業(yè)興趣,強化職業(yè)情感
C、利用升華技巧
D、合理地安排工作
A、具有良好的人際關系
B、適當約束自己的言行
C、抱有積極的生活態(tài)度
D、完善的自我發(fā)展目標
A.幼兒園
B.學校
C.工作單位
D.家庭
A、人類的情緒都可后天習得
B、具有兩極性
C、體驗是情緒的基本特點
D、以上都正確
A、精神創(chuàng)傷后不留嚴重陰影
B、再次回憶創(chuàng)傷時較為平靜
C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大
D、回憶起精神創(chuàng)傷時,原有的情緒色彩變得平淡
最新試題
()原則有兩個因素。第一,應該確切地知道你要達到什么樣的目標;第二,目標的設定要合理。
()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。
心理異常與正常的評判依據中,()標準認為出現心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
心理學家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨特的視野形成了三大主要流派:即()、認知論和人本主義。
()是指在審視、思考、評判某一客觀現實情境時,學會轉換視角,換個角度看問題。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
神經癥性的恐懼癥則需要個體引起相當的重視,包括以下三類:廣場恐懼癥、社交恐懼癥、()。
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。