與安全行車有關(guān)的不良情緒通常表現(xiàn)為（）。

隨著駕駛操作訓(xùn)練的深入進(jìn)行，學(xué)員操控汽車時(shí)，（）。

松懈情緒造成注意力不集中，不會(huì)使訓(xùn)練成績(jī)停頓。

臨考前，交換車輛和機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)教練員，以增強(qiáng)學(xué)員的適應(yīng)能力和保持心理的穩(wěn)定。

通常性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)變能力差，缺乏自信心。在駕駛操作訓(xùn)練中，教練員對(duì)性格內(nèi)向的學(xué)員應(yīng)（）。

教育心理學(xué)是研究教學(xué)環(huán)境中教與學(xué)的基本（）的科學(xué)。

教練員不僅要培養(yǎng)學(xué)員的駕駛技能，還要培養(yǎng)學(xué)員良好的心理素質(zhì)，即（）的能力。

在駕駛訓(xùn)練中，教練員要培養(yǎng)學(xué)員的（）。

駕駛技能分為心智技能和（）

對(duì)車體的感知能力是指駕駛員對(duì)所駕車輛（）的準(zhǔn)確把握能力。