單項(xiàng)選擇題護(hù)士對病人進(jìn)行入院介紹、術(shù)前教育等,主要是為了滿足病人()。

A.生理的需要
B.安全的需要
C.愛與歸屬的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要


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1.單項(xiàng)選擇題護(hù)理學(xué)對人的理解以下不正確的有()。

A.人是一個(gè)整體
B.人是一個(gè)開放系統(tǒng)
C.人有基本需要
D.人從健康狀態(tài)到疾病狀態(tài)是有明確界限的
E.人對維持自身完好狀態(tài)有所追求

2.單項(xiàng)選擇題被稱為“現(xiàn)代心理學(xué)之父”的精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是()。

A.艾瑞克森
B.佛洛伊德
C.科爾伯格
D.皮亞杰

3.單項(xiàng)選擇題瑞士杰出的心理學(xué)家皮亞杰提出()

A.性心理發(fā)展學(xué)說
B.心理、社會(huì)發(fā)展學(xué)說
C.道德發(fā)展理論
D.認(rèn)知發(fā)展理論

4.單項(xiàng)選擇題在新的醫(yī)學(xué)模式下對健康的認(rèn)識(shí)包括()

A.健康與疾病有明顯分界
B.健康是身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力處于良好狀態(tài),這一狀態(tài)在一個(gè)階段里是靜止不動(dòng)的
C.健康是機(jī)體各系統(tǒng)內(nèi)、系統(tǒng)間及與外環(huán)境間的平衡
D.沒有疾病就是健康
E.健康和疾病是一個(gè)連續(xù)的過程

5.單項(xiàng)選擇題南丁格爾護(hù)理理論的核心是()

A.護(hù)理
B.環(huán)境
C.健康
D.人體

最新試題

WHO召開的第二屆國際健康促進(jìn)大會(huì)上主要的議題是()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者張某,男,70歲,晨練時(shí)不慎扭傷踝關(guān)節(jié),行走不便,需要家人照顧日常生活。其子女在輪流照顧過程中因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題發(fā)生爭吵,張某得知后心臟病發(fā)作急診入院,這說明疾病會(huì)影響家庭的運(yùn)作過程,護(hù)士應(yīng)該()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小李是醫(yī)院感染科護(hù)士,為某乙肝病人加藥后,下列操作錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小田,某醫(yī)院腫瘤科護(hù)士,經(jīng)常為病人配置化療藥物,每次配置化療藥物時(shí),小田都認(rèn)真遵守職業(yè)防護(hù)的要求。因?yàn)殚L期的臨床經(jīng)驗(yàn)使小田認(rèn)識(shí)到,化療藥物最嚴(yán)重的毒性反應(yīng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于現(xiàn)代疾病觀的特點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

李女士按時(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心給自己學(xué)齡前的孩子注射疫苗,這種預(yù)防接種的行為屬于促進(jìn)健康行為中的()

題型:單項(xiàng)選擇題

小張,是某醫(yī)院傳染科剛剛?cè)肼毜淖o(hù)士,醫(yī)院在入職培訓(xùn)時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)化職業(yè)防護(hù),并強(qiáng)調(diào)引起血液性傳播疾病的常見因素是()

題型:單項(xiàng)選擇題

某學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前就如何為病人減輕痛苦展開廣泛的討論,大家達(dá)成了共識(shí),一致認(rèn)為為病人減輕痛苦的意義應(yīng)不包含()

題型:單項(xiàng)選擇題

護(hù)士小辛,37歲,手術(shù)室工作10余年,由于其長期站立工作,小辛護(hù)士最易引起的損傷是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“健康是自然和諧狀態(tài),如果一個(gè)人身體各部分與體液協(xié)調(diào)就是健康,反之則為疾病”的提出者是()

題型:單項(xiàng)選擇題