A、嬰兒的家庭狀況
B、教學(xué)環(huán)境的基本狀況
C、嬰兒當(dāng)時(shí)的基本狀況
D、嬰兒和育嬰師的基本狀況
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你可能感興趣的試題
A、了解嬰兒的基本狀況
B、確定教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施方法
C、實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的步驟
D、考評(píng)
A、創(chuàng)設(shè)有磨練性的環(huán)境讓嬰兒經(jīng)受環(huán)境的磨練
B、為嬰兒營造寬松、愉快的氛圍,如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對(duì)嬰兒的影響
C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具
D、為嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育提供豐富而全面的營養(yǎng)
A、主觀意愿
B、母親的暗示
C、客觀條件
D、本能的反射
A、沖動(dòng)、易變、外露,年齡越大特點(diǎn)越突出
B、沖動(dòng)、易變、內(nèi)斂,年齡越小特點(diǎn)越突出
C、沖動(dòng)、易變、外露,年齡越小特點(diǎn)越突出
D、沖動(dòng)、易變、內(nèi)斂,年齡越小特點(diǎn)越突出
A、親子關(guān)系——玩伴關(guān)系——群體關(guān)系
B、親子關(guān)系——群體關(guān)系——玩伴關(guān)系
C、玩伴關(guān)系——陌生群體關(guān)系——親子關(guān)系
D、玩伴關(guān)系——親子關(guān)系——群體關(guān)系
最新試題
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
哭代表()的情緒。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
嬰兒的家長(zhǎng)只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。