A、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)交流、自學(xué)等
B、集中培訓(xùn)、小組討論、個(gè)別指導(dǎo)、自學(xué)等
C、集中培訓(xùn)、專(zhuān)題講座、個(gè)別指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流等
D、大課培訓(xùn)、小組討論、專(zhuān)題座談、學(xué)習(xí)交流等
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、考慮到不同嬰兒的發(fā)展水平及訓(xùn)練目標(biāo)
B、安排好課后家庭練習(xí)內(nèi)容的安排
C、個(gè)別化教學(xué)安排
D、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流
A、電視、電腦、錄音機(jī)
B、圖書(shū),食物
C、巧手角、圖畫(huà)角、閱讀角、自然角
D、書(shū)架、玩具架
A、合理滿(mǎn)足法,轉(zhuǎn)移注意法,故意冷淡法,后果懲罰法
B、食物補(bǔ)償法,轉(zhuǎn)移注意法,順其發(fā)展法,全部滿(mǎn)足法
C、全部滿(mǎn)足法,順其發(fā)展法,后果懲罰法,食物補(bǔ)償法
D、順其發(fā)展法,任其處理法,故意冷淡法,食物補(bǔ)償法
A、控制嬰兒的活動(dòng)場(chǎng)地,不讓他們隨意走動(dòng)
B、讓嬰兒只和媽媽有交流
C、不要把成人的不滿(mǎn)情緒發(fā)泄到嬰兒身上,更不能冷落甚至打罵嬰兒
D、對(duì)嬰兒的一切要求都要滿(mǎn)足
A、親子關(guān)系和群體關(guān)系
B、群體關(guān)系和玩伴關(guān)系
C、親子關(guān)系和玩伴關(guān)系
D、群體關(guān)系
最新試題
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
在涂畫(huà)之前要教嬰幼兒握住油畫(huà)棒,用()點(diǎn)畫(huà)。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
嬰兒見(jiàn)到陌生人不愿意打招呼時(shí),可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼,但不要()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括()。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。