A、考慮到不同嬰兒的發(fā)展水平及訓練目標
B、安排好課后家庭練習內(nèi)容的安排
C、個別化教學安排
D、與家長進行交流
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、電視、電腦、錄音機
B、圖書,食物
C、巧手角、圖畫角、閱讀角、自然角
D、書架、玩具架
A、合理滿足法,轉(zhuǎn)移注意法,故意冷淡法,后果懲罰法
B、食物補償法,轉(zhuǎn)移注意法,順其發(fā)展法,全部滿足法
C、全部滿足法,順其發(fā)展法,后果懲罰法,食物補償法
D、順其發(fā)展法,任其處理法,故意冷淡法,食物補償法
A、控制嬰兒的活動場地,不讓他們隨意走動
B、讓嬰兒只和媽媽有交流
C、不要把成人的不滿情緒發(fā)泄到嬰兒身上,更不能冷落甚至打罵嬰兒
D、對嬰兒的一切要求都要滿足
A、親子關系和群體關系
B、群體關系和玩伴關系
C、親子關系和玩伴關系
D、群體關系
A、學會了認識自身器官和有關性別的行為
B、好奇、好問及生理上出現(xiàn)恒齒
C、學會了與人交往和控制情緒
D、學會了走路
最新試題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導。
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學的規(guī)范化。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
當依戀對象在旁時,嬰幼兒較少害怕,當嬰幼兒害怕時更容易出現(xiàn)依戀行為。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
學習兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。