單項選擇題小組（團(tuán)體）教學(xué)的優(yōu)勢是()。

A、有針對性地教學(xué) 
B、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件，有利于嬰兒的社會性發(fā)展 
C、各方面的教育綜合組織為一體 
D、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個領(lǐng)域


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1.單項選擇題下列哪一項是不屬于對小組（團(tuán)體）教學(xué)的正確描述()。

A、可以為嬰兒間互相模仿和交流提供條件 
B、3人以上為小組，7人以上為團(tuán)體的教學(xué)方法 
C、有利于嬰兒的社會性發(fā)展 
D、教學(xué)活動和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的個別領(lǐng)域

2.單項選擇題個別教學(xué)的特點是()。

A、個別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實施 
B、個別教學(xué)只要進(jìn)行過一次，嬰兒再不需要進(jìn)行個別化教學(xué)了 
C、個別教學(xué)帶有很強的普遍性 
D、一對一的教學(xué)，是對嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時不可缺少的方法，有很強的針對性

3.單項選擇題下列哪一項不屬于對一日教學(xué)活動在個別化教學(xué)中的地位的描述()。

A、個別化教學(xué)是通過日復(fù)一日的教學(xué)活動來實現(xiàn)的 
B、只有精心設(shè)計好每日不同類型的教學(xué)活動，才能有效地實施個別化教學(xué)計劃 
C、一日教學(xué)活動是個別化教學(xué)的基礎(chǔ)，是個別化教學(xué)的精髓 
D、個別化教學(xué)計劃是通過個別化教學(xué)來實現(xiàn)的

4.單項選擇題同種教材教法不能針對集體內(nèi)兒童的個體差異時，要根據(jù)嬰兒的()來制定個別化教學(xué)計劃。

A、發(fā)展水平 
B、家庭收入 
C、父母學(xué)歷 
D、性別

5.單項選擇題通過()觀察嬰兒情緒變化。

A、嬰兒的認(rèn)知能力 
B、情感信息和生理信息 
C、嬰兒的目光 
D、嬰兒的面部表情