A、引導(dǎo)嬰兒認識與日常生活相關(guān)的物品,家長主動告訴嬰兒想知道的一切
B、讓嬰兒多看電視
C、成人交談可以讓嬰兒聽著
D、對新出現(xiàn)的詞可以不解釋
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你可能感興趣的試題
A、單字句,電報句,簡單句,復(fù)合句
B、單字句,多字句,簡單句,復(fù)雜句
C、復(fù)合句,單字句,電報句,簡單句
D、單字句,電報句,復(fù)合句,簡單句
A、閱讀能力的提高
B、大動作的提高
C、概念的建立、掌握詞匯的多少
D、是否能聽懂成人的話
A、表達和理解
B、認知和判斷
C、思維和判斷
D、肢體活動和思維活動
A、呼吸器官正常運動
B、口腔與鼻腔、咽腔以及其中各部位的協(xié)調(diào)運動
C、聲帶正常
D、鼻腔最重要
A、認識顏色、練習畫畫、認識數(shù)字和漢字
B、認識數(shù)字、認識顏色、練習畫畫、認識自然現(xiàn)象
C、認識數(shù)字和漢字,認識顏色
D、認識漢字、認識顏色、認識自然現(xiàn)象
最新試題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習時要求環(huán)境()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。
寶寶()個月左右,可以進行拉坐練習。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。