A.管理工作文件夾
B.依據評價標準檢查工作
C.完成項目計劃
D.教學調整
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.中小學校信息技術實際條件的不同
B.師生信息技術應用情境的差異
C.學校的師資力量和區(qū)域經濟實力
D.當地政府的教育戰(zhàn)略
A.Teacher-SelectedBranching
B.GeneralBranching
C.Grouping-BasedBranching
D.Tool-OutputBranching
A.應用程序
B.剪貼畫
C.圖片
D.聲音
E.影片
A.教學目標
B.學習過程的復雜性
C.學生的特點
D.各種教學模式對教學資源、教學環(huán)境等客觀條件的要求
A.網絡圖
B.表格圖
C.集合圖
D.線性圖
最新試題
下列選項中,()不是視頻播放軟件。
學習的過程一般歸納為感知信息、認知加工和整合輸出。其中認知加工要以線下為主,技術參與為輔。
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除,則建議該教師采取的方法有()。
教師在使用觸控式電子白板時,可以在白板上進行批注和板書。
生物畫板是專門用于編寫教學文檔、課件制作及生物多媒體教學的通用工具,該工具彌補了WORD編輯過程中輸入各種學科圖形符號不便的遺憾,極大地方便了作圖。
WPS演示軟件的特色不包括()。
2019版WPS文字中有公式編輯器,我們也可以使用“插入”菜單中的()功能調用外部的Mathtype公式編輯器。
基于信息技術數據的教育教學指導,不便于個性化指導,不能為學生提供有針對性的指導方案,無法激發(fā)學生潛能促進學生的個性化成長。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
交互式電子白板軟件實現了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換,教師可以在白板上進行操作與書寫。