安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對于家長容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動的方法是（）

能作出有力的決策，評估當前局勢、回憶過去經(jīng)驗和預見各種活動結(jié)果的是（）。

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

下列為知覺發(fā)展的過濾機制的實力是（）

將自我分成若干小塊，一塊留給自己，一塊留給家庭，一塊留給朋友，塊與塊之間毫不抵觸，這種防御策略屬于（）。

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

以下屬于社會文化歷史學派的人物有（）

以下關(guān)于理論對于研究的作用的說法中正確的是（）

人格結(jié)構(gòu)中表現(xiàn)出非理性的是（）。

我們在學習兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務是（）