我們在公園里看到紅旗飄揚，由此可以知道（）

天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

打開鍋蓋的時候鍋里冒出來很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）

“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學，是因為空氣（）

沙子可以流動，放到不同的容器中也能改變形狀，所以沙子是液體。（）

水能擠走杯內(nèi)的空氣，空氣也能擠走杯內(nèi)的水。（）

空氣和石頭有著相同的特點，都有占據(jù)空間，都會流動。（）

小雅在測量空氣的質(zhì)量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

在上實驗課時，小明發(fā)現(xiàn)自己小組倒扣的杯子內(nèi)部有半杯水進入，其原因（）