單項(xiàng)選擇題智力低下的患者與醫(yī)生所形成的醫(yī)患關(guān)系屬()

A.主動(dòng)一被動(dòng)型
B.親近一疏遠(yuǎn)型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)一合作型
E.主要一次要型


你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題如果某患者的語言與非語言的信息不一致時(shí),醫(yī)生判斷其真實(shí)情況應(yīng)主要依據(jù)的是()

A.語言信息
B.非語言信息
C.無法判斷
D.不一定
E.醫(yī)生主觀決定

3.單項(xiàng)選擇題人際吸引對醫(yī)患關(guān)系的影響表現(xiàn)為,吸引力強(qiáng)能直接()

A.促使病人更好的服從醫(yī)務(wù)人員的安排,從而保證醫(yī)生實(shí)施自己的治療方案
B.促使醫(yī)療活動(dòng)中的人際關(guān)系協(xié)調(diào)、融洽,從而提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效果
C.促使醫(yī)患間關(guān)系更加接近和相互信任,從而可減少醫(yī)療糾紛
D.促使醫(yī)患關(guān)系更加融洽,從而保證了醫(yī)療活動(dòng)順利開展和醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益
E.促使醫(yī)患間相互吸引、愛慕,產(chǎn)生更緊密的聯(lián)系

4.單項(xiàng)選擇題為了增進(jìn)醫(yī)患關(guān)系,醫(yī)務(wù)人員對病人要()

A.善于體察病人的情緒狀態(tài)
B.善于識(shí)別病人的看病動(dòng)機(jī)
C.善于了解病人的人格特征
D.善于探明病人的文化生活背景
E.以上均正確

5.單項(xiàng)選擇題為了增進(jìn)醫(yī)患關(guān)系,醫(yī)務(wù)人員本身要具備()

A.高超的人際交往能力和語言表達(dá)能力
B.高尚的醫(yī)德和業(yè)務(wù)上精益求精的精神
C.為醫(yī)院謀福利的精神
D.理智冷靜的態(tài)度
E.把握病人的能力

最新試題

非語言交往分幾個(gè)系統(tǒng),分別是什么?

題型:問答題

簡述殘疾者的心理狀態(tài)。

題型:問答題

簡述產(chǎn)生藥物心理依賴的因素。

題型:問答題

兒童病人最常見的心理反應(yīng)是分離性焦慮()

題型:判斷題

病人角色隱瞞

題型:名詞解釋

黃先生是一位65歲的退休技術(shù)員,兩周前被診斷為直腸腫瘤待查,住入某院普外科?,F(xiàn)已確診并準(zhǔn)備接受手術(shù)治療。病人無煙酒等不良嗜好。一年前,患者的妻子因心臟病發(fā)作而亡故,女兒和女婿、外孫一起住在離本市較遠(yuǎn)的地方,故病人已獨(dú)居一年多。病人住院后神情淡漠。這天上午,醫(yī)生查房,發(fā)現(xiàn)黃先生躺在床上,兩眼茫然地望著天花板,床頭柜上一片凌亂,早餐原封不動(dòng)地放著。請你設(shè)計(jì)一段醫(yī)生與黃先生的情景對話,目的是通過交談,黃先生能表達(dá)出自己的負(fù)性心理情緒,并開始積極地應(yīng)對自己的疾病。

題型:問答題

病人求醫(yī)過程中,引起憤怒反應(yīng)最常見的因素是病人期望過高,無法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)()

題型:判斷題

中年病人主要心理特征有忘我心理()

題型:判斷題

手術(shù)時(shí)突然停電,這時(shí)病人最強(qiáng)烈的需要是安全的需要()

題型:判斷題

病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)激反應(yīng)”式的生理變化血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加。()

題型:判斷題