A.呈示
B.示范
C.展示
D.口述
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.引領(lǐng)者
B.管理者
C.促進(jìn)者
D.指導(dǎo)者
A.無意義聯(lián)結(jié)的學(xué)習(xí)、有意義的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)
B.有意學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、接受學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)、下位學(xué)習(xí)
A.探究性學(xué)習(xí)
B.自主性學(xué)習(xí)
C.社會(huì)性學(xué)習(xí)
D.接受性學(xué)習(xí)
A.動(dòng)適應(yīng)論
B.被動(dòng)適應(yīng)論
C.相互作用論
D.超越論
A.生成性目標(biāo)取向
B.普遍性目標(biāo)取向
C.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
D.行為目標(biāo)取向
最新試題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
堅(jiān)持“價(jià)值多元性”的信念，反對(duì)“管理主義傾向”，反映了第幾代評(píng)價(jià)的中心思想內(nèi)容？（）
在學(xué)校課程與社會(huì)生活的關(guān)系問題上，社會(huì)改造主義課程的觀點(diǎn)屬于（）
在確定課程與教學(xué)目標(biāo)的基本環(huán)節(jié)中，屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)的是（）
在赫爾巴特認(rèn)為，教學(xué)的任務(wù)主要在于（）
過程模式也是20世紀(jì)以來課程開發(fā)的主要模式之一，其創(chuàng)立者為（）
實(shí)踐性課程開發(fā)理論是根植于實(shí)踐的新的課程開發(fā)理論，其創(chuàng)立者是（）
完全打破了班級(jí)教學(xué)組織，倡導(dǎo)部分年級(jí)的教學(xué)組織的是（）
在斯金納認(rèn)為，程序教學(xué)的關(guān)鍵因素有程序教材的編制和（）
過程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）