下列心理健康問題中，與品行無關(guān)的是（）

心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達(dá)到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

改變兒童心理評估的被動局面的是（）

開創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）

代幣方案

父母常常獨自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感，通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的（）

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達(dá)到（）

行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）