A、我在家
B、他在黑板上寫字
C、把東西放在桌子上
D、他在看書
E、在家要孝順父母
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A、我已經(jīng)吃了飯
B、去年上了大學(xué)
C、明天我下了班和你去
D、你都大學(xué)生了
E、我在北京住三年了
A、我昨天進(jìn)的城
B、我會(huì)告訴你的
C、新買的自行車
D、遇到一個(gè)不講理的
E、他是這么說的
A、非常安靜
B、語法學(xué)習(xí)
C、借書看
D、躺著不動(dòng)
E、從哪里來
A、主謂搭配不當(dāng)
B、述賓搭配不當(dāng)
C、修飾語與中心語搭配不當(dāng)
D、定語與中心語搭配不當(dāng)
E、中心語與補(bǔ)語搭配不當(dāng)
A、是非問
B、特指問
C、反復(fù)句
D、選擇問
E、正反問
最新試題
?在漢語中，如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時(shí)候，形容詞可以單用。
下列詩(shī)句中，使用的用典修辭手法一組是（）。
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個(gè)小類。
?漢語是意合型語言，注重以神統(tǒng)形。
?“樓里跑出來兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
下列詩(shī)句中，與“拋家傍路，思量卻是，無情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
在漢語中，有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思，如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”，“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。
下列詩(shī)句中，與“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“惟有長(zhǎng)江水，無語東流”修辭手法不相同的一組是（）。