有些量表題項(xiàng)包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項(xiàng)目分析時(shí)無(wú)需加以處理，直接對(duì)分?jǐn)?shù)加總即可。

量表項(xiàng)目分析中，如果使用臨界比值法，則應(yīng)該使用（）。

對(duì)于符合社會(huì)期望型的敏感性問(wèn)題，被訪者傾向于（）。

已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生，平均成績(jī)?yōu)?5分，試求全體考生成績(jī)均值μ的95%的置信區(qū)間。

您認(rèn)為以下幾種抽樣調(diào)查選取樣本的方法合適的是（）。

如果因變量是分類(lèi)數(shù)據(jù)，應(yīng)該考慮使用Logistic回歸。

某市7歲女童體重的平均數(shù)為20.1公斤，標(biāo)準(zhǔn)差為3公斤，身高的平均數(shù)為120.4厘米，標(biāo)準(zhǔn)差為14厘米。問(wèn)身高發(fā)展與體重發(fā)展相比哪方面差異程度大？

“被訪者基本情況”一般都放在問(wèn)卷的最后面。

無(wú)論是量表類(lèi)還是非量表類(lèi)問(wèn)卷都需要做信度分析。

請(qǐng)選擇出正確的問(wèn)題呈現(xiàn)順序：（）。