A．分散對(duì)消極面的注意力
B．努力忘卻產(chǎn)生的消極情境狀態(tài)
C．增加個(gè)體對(duì)威脅情境的回避能力
D．鎮(zhèn)靜劑的應(yīng)用
E．意志的鍛煉
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A．勞動(dòng)待遇
B．組織的嚴(yán)密程度
C．勞動(dòng)范圍
D．職業(yè)性經(jīng)濟(jì)關(guān)系
E．個(gè)體在組織中的角色和負(fù)責(zé)程度
A．心理社會(huì)因素作用過強(qiáng)
B．個(gè)體對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)
C．心理社會(huì)因素作用持續(xù)過短
D．精神疾病對(duì)人們的心理影響過程
E．醫(yī)治疾病對(duì)個(gè)體的軀體損害
A．一種
B．兩種
C．三種
D．四種
E．五種
A．與己不相干
B．對(duì)已有意義
C．潛在對(duì)策
D．感到挑戰(zhàn)
E．感到威脅
最新試題
簡(jiǎn)述心理因素影響免疫系統(tǒng)的可能途徑。
動(dòng)物在應(yīng)激狀態(tài)下表現(xiàn)為腎上腺皮質(zhì)增大、血壓增高、呼吸加快、血糖上升，表明機(jī)體處于抵抗期。()
應(yīng)激性生活事件量表是由霍爾姆斯和雷赫提出的。()
根據(jù)SRRS，一年內(nèi)累積分超過300，有80%的人在兩年內(nèi)有重大疾病發(fā)生。()
日常麻煩帶來的苦惱所構(gòu)成的應(yīng)激稱為困擾。()
心身疾病其發(fā)病、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸與防治都與心理社會(huì)因素密切相關(guān)。()
提出心理刺激可以通過心理中介和生理中介產(chǎn)生作用的學(xué)者是沃爾夫。()
學(xué)生王某考前總要頭痛，考完試癥狀隨之緩解，試用應(yīng)激理論進(jìn)行解釋。
心理防御機(jī)制
某醫(yī)科大學(xué)年輕教師，平時(shí)身體健康。一次偶然檢查血常規(guī)，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞異常增高，后證實(shí)是白血病。心身馬上被擊垮，抑郁焦慮、沮喪，封閉孤獨(dú)，失去康復(fù)的希望和信心，不到半年絕望離世。試用心身醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)加以剖析。