1912年，美國歷史上第一所蒙臺(tái)梭利學(xué)校的建立者是（）

2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）

簡述法國《初等教育方向指導(dǎo)法》的目的和主要內(nèi)容？

簡述德國師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。

?日本教育的主要特征包括（）

英國的埃德蒙·金在他的《別國的學(xué)校和我們的學(xué)校——今日比較教育》一書中提出了什么新的見解？

?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的有（）

1968年法國國民議會(huì)通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？

比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？