A.名詞
B.感嘆詞
C.動詞
D.形容詞
E.代詞
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A.追求本質的自我、發(fā)現自我、關心自我
B.審視自我
C.分析自我
D.追求自我同一性
E.以上都不是
A.5~6歲前
B.7~8歲前
C.8~10歲前
D.10~11歲前
E.8~9歲前
A.詞語概括
B.形象概括
C.動作概括
D.直觀概括
E.以上都不是
A.視覺
B.聽覺
C.觸覺
D.味覺
E.嗅覺
A.幼兒期
B.青少年期
C.青年期
D.嬰兒期
E.青年末期
最新試題
根據工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。
()就是人與人的交流和往來。
認識自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關自我情緒認知與管理的方法建議。
神經癥性的恐懼癥則需要個體引起相當的重視,包括以下三類:廣場恐懼癥、社交恐懼癥、()。
具有()心理的人,往往先在主觀上設定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
(),不要希望每個人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報較少造成的心理失落感。
伴隨著()的各種生理變化,體內的能量儲備開始轉化為立即可用的合適形式,相應的能量及助燃的氧氣被快速地運送到需要的機體器官中,特別是大腦和主要的運動肌肉。
根據()的觀點,由工作壓力所產生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界,但在一個領域的情緒和行為會帶到另一個領域。比如,經過一天糟糕工作的員工,可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。