A．配對(duì)
B．分辨
C．識(shí)記
D．?dāng)?shù)概念
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A.《哈多報(bào)告》
B.《費(fèi)舍法案》
C.《普洛登報(bào)告書》
D.《教育白皮書》
A．成熟
B．物理經(jīng)驗(yàn)
C．社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
D．平衡化
A．瑞士的“日間媽媽”
B．瑞典的“父母教育”
C．英國(guó)的“學(xué)前學(xué)校”
D．美國(guó)的“日托之家”
A．團(tuán)體線上教育活動(dòng)內(nèi)容
B．社會(huì)活動(dòng)教育活動(dòng)內(nèi)容
C．區(qū)域教育活動(dòng)內(nèi)容
D．文化科學(xué)教育活動(dòng)
A．幼兒之家
B．新村幼兒園
C．農(nóng)忙期幼兒園
D．示范幼兒園
最新試題
1987年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的（）
?下列屬于國(guó)際教育表現(xiàn)形式的是（）。
美國(guó)進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)開展的理論基礎(chǔ)是（）
美國(guó)幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)稱為“幼兒教師從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”，其開發(fā)者為（）
簡(jiǎn)述德國(guó)師范教育的兩個(gè)階段訓(xùn)練制度。
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？
下列選項(xiàng)中屬于布萊爾政府的學(xué)前教育改革政策是（）
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案，實(shí)施了（）
簡(jiǎn)述法國(guó)是如何實(shí)施學(xué)前教育的。
2009年，全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的（）