A.可增長(zhǎng)知識(shí)
B.有利于道德品質(zhì)培養(yǎng)
C.有利于社會(huì)交往與語(yǔ)言發(fā)展
D.可促進(jìn)腦的發(fā)育
E.以上都是
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A.新生兒期
B.?huà)胗變浩?br />
C.童年期
D.少年期
E.青少年期
A.幼兒期
B.少年期
C.青年期
D.?huà)雰浩?br />
E.青年期末
A.心理發(fā)展走向成熟,又尚未成熟
B.自我意識(shí)矛盾
C.心理代溝
D.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾
E.以上都是
A.前半年
B.O~1歲、2歲
C.2~3歲
D.3~4歲
E.以上都不是
A.?huà)雰浩?br />
B.幼兒期
C.學(xué)齡期
D.新生兒期
E.少年期
最新試題
根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。
伴隨著()的各種生理變化,體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)備開(kāi)始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式,相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中,特別是大腦和主要的運(yùn)動(dòng)肌肉。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
()原則有兩個(gè)因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。
()這種策略要求個(gè)體能夠表面上表現(xiàn)出職業(yè)所需的情緒,而內(nèi)心仍保持中性。此時(shí),內(nèi)心體驗(yàn)與外部情緒表達(dá)的不一致將更有利于工作,這就是常說(shuō)的“職業(yè)性公關(guān)”。
神經(jīng)癥性的恐懼癥則需要個(gè)體引起相當(dāng)?shù)闹匾?,包括以下三?lèi):廣場(chǎng)恐懼癥、社交恐懼癥、()。
具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿(mǎn),然后在生活中尋找證據(jù)。
屬于輕度心理異常的有()。
()就是人與人的交流和往來(lái)。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括()。