配伍題要求患者故意保持或“加重”癥狀行為的治療技術(shù)()|著重處理面對(duì)問題處境時(shí)的缺陷的技術(shù)()|著重處理沒有應(yīng)激處境時(shí)個(gè)體的認(rèn)知過程缺陷的技術(shù)()
A.應(yīng)付技巧(coping skills)訓(xùn)練
B.解決問題(problem-solving)訓(xùn)練
C.角色互換(role-exchanging)練習(xí)
D.自信性訓(xùn)練(assertiveness training)
E.悖論干預(yù)(paradoxical intervention)與癥狀處方(symptom-prescription)
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最新試題
醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行心理治療后,護(hù)士給患者肌內(nèi)注射某種藥物,不久患者腿部恢復(fù)知覺。下地后行走自如,你認(rèn)為護(hù)士給該患者注射的最可能是何種藥物()
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認(rèn)知治療理論中有關(guān)病人的思維歪曲形式包括有()
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