A.反猶太主義量表
B.種族中心主義量表
C.政治和經(jīng)濟的保守主義量表
D.潛在的反民主傾向量表
E.潛在的反法西斯主義量表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.角色認知階段
B.角色移情階段
C.角色扮演階段
D.角色行為階段
E.角色反思階段
A.出風頭的心理
B.從眾性
C.領(lǐng)導人的支持
D.社會和生活環(huán)境的支持
E.權(quán)威人格
A.生理理論的研究
B.態(tài)度理論的研究
C.學習理論的研究
D.功能理論的研究
E.認知理論的研究
A.群體間利害沖突
B.信息不對稱
C.社會化的影響
D.權(quán)力
E.人格缺陷
A.有自己獨特的信念或理想
B.有自己的組織形式
C.有流言傳播
D.采取實際的行動
E.有后現(xiàn)代的特征
最新試題
個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
生活中與人們進行交往的他人對個體的影響力是不同的,有一些人對人們的自我認識發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
()是個體往內(nèi)心深處探索,直接檢視自己的態(tài)度,情感和動機的過程。
以下哪些因素會影響群際關(guān)系()
自我表露也是一種特殊交談的形式,是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進友誼,但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風險,主要表現(xiàn)在以下幾個方面()
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負面影響包括()
社會化主要指的是什么過程()
從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
群體規(guī)范具有哪三個方面的功能()
以下哪頂不是社會化的主要目標()