根據(jù)目前獲取的資料，患者目前可能存在哪些診斷（）

還應(yīng)詢問患兒哪些病史資料（）

該患兒最可能的診斷是（）

進(jìn)一步向老師和患者父母了解情況，得知患兒做作業(yè)常拖拉，在課堂上小動(dòng)作多，找人小聲講話，東張西望，有時(shí)下地跑，常打人和損壞公物，患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉，其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是（）

若患者訴其并非有意對(duì)抗父母，只是有時(shí)難以控制自己的情緒，則此患者最可能存在的問題是（）

若患者有睡眠問題，同時(shí)常感煩躁、坐立不安，情緒也較低落，選用以下哪一種藥物治療可同時(shí)治療多動(dòng)又解決情緒問題（）

兒童孤獨(dú)癥患者可以有以下臨床表現(xiàn)（）

目前認(rèn)為治療該障礙最有效的方法是（）

以下藥物中，常用于抽動(dòng)障礙治療的是（）

還需要收集患兒的哪些既往資料（）