群體規(guī)范、社會促進效應、社會抑制效應、從眾行為。
（一）教育背景 （二）家庭影響 （三）個人的需求與心理動機 （四）機會 （五）社會環(huán)境
（1）獨特性 （2）發(fā)展性 （3）階段性 （4）終生性 （5）整合性
最新試題
按照施恩職業(yè)生涯開展理論，人處于職業(yè)中期時主要任務有（）
勞動者的特征是（）
職業(yè)定位不包括（）
勞動政策的具體模式要有（）
下列不屬于常見的四種養(yǎng)老保險的模式是（）
組織的構成要素主要有（）
影響勞動關系的重要因素包含（）
關于完善和強化對殘疾人的就業(yè)服務，下列說法不正確的是（）。
一個人的職業(yè)目標狀況，從根本上取決于自己的（）
國際上判斷一個國家收入差距的主要標準是（）。