在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進(jìn)而判斷指標(biāo)間的關(guān)聯(lián)程度，這個層次會用到相關(guān)統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

在自填問卷中，被訪者由于不認(rèn)真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質(zhì)量的（）

在評估訪問員時，成功完成訪問的比例是一項重要的指標(biāo)，通常被稱為（）

一次成功的焦點小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。

在對資料進(jìn)行編碼和錄入之前，需要先對資料進(jìn)行（）和（）

簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。

為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序，等級排序形式是一種（）

在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）

無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。

在定義總體時，首先要（），即要搞清楚調(diào)查研究所關(guān)注的是個人、家庭戶、集體戶，還是其他類型的居住單位。