A．標(biāo)題
B．內(nèi)容
C．欄目
D．?dāng)?shù)字
E．來源
F．表注
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A．控制性強(qiáng)
B．代表性充分C．實(shí)驗(yàn)范圍廣泛
D．可重復(fù)運(yùn)用E．簡便易行
F．適于對理論、方針、政策的檢驗(yàn)
A．個(gè)人文獻(xiàn)
B．社會(huì)組織文獻(xiàn)
C．手工文獻(xiàn)
D．印刷文獻(xiàn)
E．大眾傳播媒介文獻(xiàn)
F．官方文獻(xiàn)
A．SAS
B．SPSS
C．EXCEL
D．AMOS
A.文獻(xiàn)法
B.訪談法
C.問卷法
D.觀察法
A．調(diào)查資料的收集問題
B．調(diào)查對象的選取問題
C．節(jié)約人力、財(cái)力和時(shí)間的問題
D．從個(gè)別認(rèn)識一般的問題
最新試題
對于（），應(yīng)比照開放式題目的處理方式，將被訪者提供的所有相關(guān)答案信息統(tǒng)統(tǒng)記錄下來，等到數(shù)據(jù)編碼、錄入時(shí)，再?zèng)Q定采用哪一個(gè)答案。
為了能夠了解被訪者在諸多替代性選擇中的偏好程度，可以讓他們對選中的答案進(jìn)行排序，等級排序形式是一種（）
問卷題目設(shè)計(jì)要避免出現(xiàn)雙重負(fù)載，應(yīng)該做到（），這是一個(gè)經(jīng)常被提及的設(shè)計(jì)原則。
無論是與專家研討，還是與委托方的決策者座談，都可以采用（）的形式進(jìn)行。
由于沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。
在調(diào)查訪問階段由于（）的影響而產(chǎn)生的那部分誤差，被稱為（）
一次成功的焦點(diǎn)小組討論需要有一份精心準(zhǔn)備的（），即一份討論中所要涉及的話題概要。
簡述按戶籍資料進(jìn)行區(qū)域抽樣的步驟。
語義差異量表是由奧斯古德、蘇奇和坦嫩鮑姆等人在1957年根據(jù)語義心理學(xué)研究提出的，主要用來測量人們對（）、（）或（）的感覺。
在評估訪問員時(shí)，成功完成訪問的比例是一項(xiàng)重要的指標(biāo)，通常被稱為（）