西方的節(jié)日更有世俗情懷，東方的節(jié)日更有顛覆狂歡色彩。

通過(guò)陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

審美共通感是共通感的一種，共通感的產(chǎn)生有賴于個(gè)體的個(gè)性自由發(fā)展。

（）是人本質(zhì)對(duì)象化的未實(shí)現(xiàn)和殘缺狀態(tài)。

對(duì)稱是形式美的最高范疇。

社會(huì)美的泛化所包含的三個(gè)方面是（）。

劉勰“寂然凝慮，思接千載；悄焉動(dòng)容，視通萬(wàn)里”句，描述了審美想象的（）特性。

按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想，（）承擔(dān)著對(duì)現(xiàn)實(shí)審美更高綜合的使命。

人格美的本質(zhì)是（）。

《泰坦尼克號(hào)》主人公杰克為保全女友自我犧牲，這是悲劇事件。