單項(xiàng)選擇題音質(zhì)中的()與音樂中的高低相對應(yīng)。
A、音量
B、音調(diào)
C、響度
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1.單項(xiàng)選擇題調(diào)音人員必須掌握嫻熟的操作技術(shù)和()。
A、觸覺反應(yīng)
B、調(diào)音設(shè)備基本工作原理和性能
C、視覺反應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題混響器的效果聲是模仿多次反射聲的效果,在模擬中()頻有所衰減。
A、低
B、中
C、高
3.單項(xiàng)選擇題混響聲的強(qiáng)弱決定聲音余音的()
A、長短
B、大小
C、輕響
4.單項(xiàng)選擇題音頻信號通過放大器時各頻率信號之間互相調(diào)制產(chǎn)生新的頻率分量,形成()。
A、相位失真
B、互調(diào)失真
C、諧波失真
5.單項(xiàng)選擇題音頻信號通過放大器產(chǎn)生新的各高次諧波成分,由此而造成的失真稱為()。
A、互調(diào)失真
B、相位失真
C、諧波失真
最新試題
各種音響設(shè)備的頻率特性又稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
人耳產(chǎn)生聽覺定位主要依靠聲音傳到兩耳的強(qiáng)度差、相位差和()。
題型:單項(xiàng)選擇題
混響器的效果聲是模仿多次反射聲的效果,在模擬中()頻有所衰減。
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題型:單項(xiàng)選擇題
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混響聲的強(qiáng)弱決定聲音余音的()
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音頻信號通過放大器時各頻率信號之間互相調(diào)制產(chǎn)生新的頻率分量,形成()。
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調(diào)音人員必須掌握嫻熟的操作技術(shù)和()。
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