問(wèn)答題怎樣理解審美教育對(duì)于人生境界的提升作用?

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1.問(wèn)答題美育功能是什么?

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席勒在()中提出,美是連接理性和感性的橋梁。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究審美的發(fā)生,邏輯上就包含著三個(gè)既相互聯(lián)系又彼此區(qū)別的問(wèn)題,其中最關(guān)鍵的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下對(duì)于巫術(shù)的敘述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“明月照積雪”、“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”所體現(xiàn)出的審美形態(tài)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

審美是一種最符合人性尊嚴(yán),也最能體現(xiàn)人的本真價(jià)值的自由的生命活動(dòng),這體現(xiàn)了審美活動(dòng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“美學(xué)是研究審美經(jīng)驗(yàn)和審美心理的學(xué)科”這種觀點(diǎn)分為兩個(gè)層次,即()。

題型:多項(xiàng)選擇題

馬克思主義的存在論的基本內(nèi)容和特色包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列組合正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“城上斜陽(yáng)畫角哀,沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)”(陸游《沈園二首》其一)。城樓上的斜陽(yáng)畫角,小橋下的滿池春水,這些本無(wú)生命的事物,在詩(shī)人眼里卻充滿了情感,它們仿佛與詩(shī)人一樣哀痛傷心。說(shuō)明審美活動(dòng)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

審美主體與審美對(duì)象的基礎(chǔ)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題