單項(xiàng)選擇題審美教育形成獨(dú)立理論體系的標(biāo)志是()
A.《詩藝》一書的完成
B.美育學(xué)與美學(xué)完全分離
C.《美育書簡》一書的完成
D.黑格爾《美學(xué)》一書的完成
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1.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)教師審美素美的最根本的途徑是()
A.理論學(xué)習(xí)
B.教師形象設(shè)計(jì)
C.生活經(jīng)驗(yàn)的積累
D.審美實(shí)踐活動
2.單項(xiàng)選擇題審美趣味是在豐富的()基礎(chǔ)上形成的。
A.審美欣賞
B.審美經(jīng)驗(yàn)
C.審美鑒賞
D.審美創(chuàng)造活動
3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校實(shí)施美育的主要方式是()
A.音樂
B.舞
C.課堂教學(xué)
D.美育課
4.單項(xiàng)選擇題美的最早形態(tài)是()
A.自然美
B.社會美
C.形象美
D.心靈美
5.單項(xiàng)選擇題“螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮!”指的是()
A.人格美
B.感性美
C.人體美
D.服飾美
最新試題
人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。
題型:判斷題
書法的構(gòu)成要素有()
題型:多項(xiàng)選擇題
色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。
題型:判斷題
審美就是人通過審美感官對審美對象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動。
題型:單項(xiàng)選擇題
動物有審美意識和審美能力。
題型:判斷題
美育的學(xué)習(xí)方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題
飲食美包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
“對牛彈琴”這個成語表明動物沒有欣賞美的能力。
題型:判斷題
產(chǎn)品的()的和諧統(tǒng)一,是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動,培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動。
題型:判斷題