在進行頭手倒立練習時，一部分學生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是（）。

一堂課的運動負荷應由（）到（），再由（）到（）直至課的結束。

以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學因素是（）

（）不是選擇體育教學內容的依據(jù)。

低單杠一足蹬地翻身上教學中，幫助者站在（）

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

直觀教學法是指通過教師演示動作，使學生建立動作概念，形成動作表象的教學方法，下面不屬于直觀教學方法的是（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

根據(jù)學校體育課程目標，對各個學段體育教學結果做不同的規(guī)定，是指（）。