創(chuàng)業(yè)者的關(guān)鍵能力包括以下哪些（）
（1）聯(lián)想能力
（2）觀察能力
（3）實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?br /> （4）質(zhì)疑能力
A.（3）（4）
B.（1）（3）（4）
C.（1）（2）（4）
D.（1）（2）（3）（4）
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A.監(jiān)督執(zhí)行過程
B.分配資源
C.設(shè)定執(zhí)行目標(biāo)
D.參與基層工作
有效的工作行為包括以下哪些（）
①明確工作任務(wù)
②合理制定計(jì)劃
③充分利用資源
④及時(shí)進(jìn)行溝通
⑤分散工作重點(diǎn)
⑥善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
A.①②④⑥
B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑥
D.①②③④⑤⑥
A.自然素質(zhì)，亦稱生理素質(zhì)或身體素質(zhì)，是后天培養(yǎng)的
B.心理素質(zhì)以社會(huì)素質(zhì)為基礎(chǔ)，是在后天環(huán)境、教育、實(shí)踐活動(dòng)諸因素的影響下一次形成的，是先天因素和后天因素的合金
C.社會(huì)素質(zhì)是人們社會(huì)屬性的集中體現(xiàn)，主要是先天形成的
D.以上說法都不正確
最新試題
大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
職業(yè)綜合來(lái)講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。
分階段面試分為（）。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。