A.自然科學(xué)
B.技術(shù)科學(xué)
C.社會科學(xué)
D.人文科學(xué)
E.思維科學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.全面素質(zhì)教育是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然要求
B.教育是民族振興的基石
C.現(xiàn)代大教育觀是一種微觀的教育觀
D.遠(yuǎn)程教育更加增強了教與學(xué)之間的溝通,它運用了無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
E.教育內(nèi)容的變化是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然結(jié)果
A.鋼鐵業(yè)
B.原子能工業(yè)
C.微電子工業(yè)
D.化工業(yè)
E.激光工業(yè)
A.畜牧業(yè)
B.采礦業(yè)
C.建筑業(yè)
D.交通服務(wù)
E.機械制造業(yè)
A.對生產(chǎn)要素的滲透
B.對勞動對象的滲透
C.對勞動者的滲透
D.對自然社會的滲透
E.對勞動資料的滲透
A.著名科學(xué)史家喬治.薩頓:“科學(xué)是人類精神的最佳清潔劑”
B.馬克思:“日益發(fā)展著的工業(yè)使一切傳統(tǒng)關(guān)系的革命化”
C.居里夫人:“好奇心,是學(xué)者的第一美德。”
D.恩格斯:“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過的物質(zhì)的東西而已”
E.著名物理學(xué)家李政道:“科學(xué)和藝術(shù)是一個金幣的兩面”
最新試題
一只未吹氣的氣球重5克,往這只氣球里吹氣,將氣球吹大后,把氣球口密封,那么這時稱氣球的質(zhì)量會?()
用哨子感受空氣時,我們不能判斷空氣是否()
“流感”病毒能通過空氣快速地傳播給周圍的同學(xué),是因為空氣()
在教室里只要倒去杯中原來裝的水,空氣能自動裝滿這只杯子。()
在瓶子里放一個氣球,氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球,不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大,這是因為()
水中也有空氣,所以魚可以在水中呼吸。()
夏天空調(diào)四周的空氣變冷并下降,熱空氣上升又變冷,冷熱空氣對流使空氣涼爽。所以空調(diào)應(yīng)裝在房間的()
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是()
小明和小雅用簡易天平測空氣的質(zhì)量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是()
在街上能聞到烤鴨店里飄出的香味是因為()